ಎಲ್ಲ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಟರ್ ಬೆಲ್ ಮರುಪರಿಚಯ

ಬೆಂಗಳೂರು, ನ ೧೮- ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ಅಂಶದ ಕೊರತೆ ನೀಗಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಮತ್ತೆ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಟರ್ ಬೆಲ್ ಮರುಪರಿಚಯಿಸಲು ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತಾ ಇಲಾಖೆ ಮುಂದಾಗಿದ್ದು, ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ದಿನಕ್ಕೆ ಮೂರು ಬಾರಿ ನೀರಿನ ಬೆಲ್ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ನಿರ್ದೇಶನ ನೀಡಿದೆ.
೨೦೧೯ ರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವರಾಗಿದ್ದ ಸುರೇಶ್‌ಕುಮಾರ್ ಈ ಯೋಜನೆ ಜಾರಿಗೆ ತರಲು ಯೋಚಿಸಿದ್ದರು. ಈಗ ಸಚಿವ ಬಿ.ಸಿ.ನಾಗೇಶ್ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ ಉಪನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ ಈಕುರಿತು ನಿರ್ದೇಶನ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳು ಆಗಾಗ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವುದು ಅಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಿರ್ಜಲೀಕರಣ ಹಾಗೂ ಹೊಟ್ಟೆನೋವು, ಒಣ ಗಂಟಲು ಮತ್ತು ತಲೆನೋವಿನ ಕಾರಣದಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಗೈರಾಗುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಈ ನಿಯಮವನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರಲು ಯೋಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಸರಿಯಾದ ಸಮಯಕ್ಕೆ ನೀರು ಕುಡಿಯುವುದರಿಂದ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಯಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಲು ಇದು ಸಹಕಾರಿಯಾಗಲಿದೆ.
ಈ ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಡಿ ರಾಜ್ಯದ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ದಿನಕ್ಕೆ ಮೂರು ಬಾರಿ ನೀರಿನ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸಲು ಸೂಚನೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳಗ್ಗೆ ೧೦.೩೫ಕ್ಕೆ ಮೊದಲ ಗಂಟೆ, ಎರಡನೆಯದ್ದು ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ೧೨ಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ೨ ಗಂಟೆಗೆ ಮೂರನೇ ಗಂಟೆಗೆ ಬಾರಿಸಲು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕಡಿಮೆ ನೀರಿನ ಸೇವನೆಯಿಂದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಜಲೀಕರಣ ಮತ್ತು ಹೊಟ್ಟೆನೋವು ಮತ್ತು ತಲೆನೋವಿನ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ಸಚಿವ ಬಿ.ಸಿ.ನಾಗೇಶ್ ಅವರು ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮರುಪರಿಚಯಿಸಲು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಸೂಚನೆ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ
ಕೇರಳದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿ ಮಾದರಿ
ನೆರೆಯ ಕೇರಳದಲ್ಲಿ ಈ ಮಾದರಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದ ನಂತರ ೨೦೧೯ ರಲ್ಲಿ ಕರ್ನಾಟಕದ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಟರ್ ಬೆಲ್ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮೊದಲು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು. ತೆಲಂಗಾಣ ಮತ್ತು ಆಂಧ್ರಪ್ರದೇಶದಂತಹ ರಾಜ್ಯಗಳೂ ಇದನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದವು.
ನೀರಿನ ಗಂಟೆ ಉತ್ತಮ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ: ಮಕ್ಕಳ ತಜ್ಞ ಡಾ.ಅವಿನಾಶ್
ಬೆಂಗಳೂರಿನ ಅಭಯಹಸ್ತ ಮಲ್ಟಿಸ್ಪೆಷಾಲಿಟಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಮುಖ್ಯ ಮಕ್ಕಳ ತಜ್ಞ ಡಾ.ಅವಿನಾಶ್ ಅಶೋಕ್ ಶೇರ್ಕಾನೆ ಮಾತನಾಡಿ, ನೀರಿನ ಗಂಟೆ ಉತ್ತಮ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದ್ದು, ಮಕ್ಕಳು ನೀರು ಕುಡಿಯಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದು ಅವರ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಈ ರೀತಿಯ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಿದಾಗ ಅವರಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನವನ್ನು ನೀಡುವಲ್ಲಿ ಬಹಳ ದೂರ ಹೋಗಬಹುದು. ನೀರು ಅನಿವಾರ್ಯ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಅಮೃತದ ಜೊತೆಗೆ, ಅಗತ್ಯವಾದ ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಲೈಟ್ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ವಿಷವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು, ಆಸಿಡ್-ಬೇಸ್ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಮೂತ್ರಪಿಂಡಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಗಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿಡಲು ಜಲಸಂಚಯನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಡಾ ಶೆರ್ಕಾನೆ ಹೇಳಿದರು.
ಪೋಷಕರ ಕಳವಳ
ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವ ಇಬ್ಬರು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರಾದ ಶೈಲಜಾ ಅವರು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ನೀರಿನ ಬಾಟಲಿಗಳು ಅರ್ಧ-ಖಾಲಿಯಾಗಿ ಅಥವಾ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸ್ಪರ್ಶಿಸದೆ ಮನೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವುದನ್ನುನೋಡಿದ್ದಾರೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಆಕೆಯ ಕಿರಿಯ ಮಗಳು ತೀವ್ರ ತಲೆನೋವು ಮತ್ತು ಹೊಟ್ಟೆ ಸೆಳೆತದ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಲಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಇದು ಕಳವಳಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ವೈದ್ಯರ ಭೇಟಿಯದಾಗ ತೀವ್ರವಾದ ನಿರ್ಜಲೀಕರಣ ಇರುವುದು ಪತ್ತೆ ಯಾಗಿತ್ತು,
ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಆಟವಾಡುವ ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ ನೀರು ಕುಡಿಯುವುದನ್ನು ಮರೆತು ನಿರ್ಜಲೀಕರಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಶಿಶುವೈದ್ಯರು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ.ನಿರ್ಜಲೀಕರಣವು ತಲೆನೋವು, ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆ, ಹಾಲಿಟೋಸಿಸ್ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಾಯಿ ದುರ್ವಾಸನೆ), ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ಅರಿವಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಸ್ನಾಯು ಸೆಳೆತ, ದಣಿವು, ಗೊಂದಲ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲ ಮೂತ್ರಪಿಂಡದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವಿಪರೀತ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಸಾವಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು” ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ,
ಟಾಯ್ಲೆಟ್ ಬ್ರೇಕ್‌ಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ
ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರು ಟಾಯ್ಲೆಟ್ ಬ್ರೇಕ್‌ಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಾಟರ್ ಬೆಲ್ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯದಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಪದೇ ಪದೇ ನೀರು ಕುಡಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ವಾಶ್ ರೂಂಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಕೆಲವು ಶಾಲೆಗಳು ಮಕ್ಕಳು ಹೋಗಲು ಬಯಸಿದಾಗ ಶೌಚಾಲಯಕ್ಕೆ ಬಿಡಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ವಾಶ್‌ರೂಮ್‌ಗಳಿಗೆ ಹೋಗಲು ತಮ್ಮ ಮಧ್ಯಂತರ ಸಮಯವನ್ನು ಬಳಸಲು ಅವರಿಗೆ ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮೂತ್ರಕೋಶವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.
ಈ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಸಚಿವರ ಗಮನಕ್ಕೆ ತಂದಾಗ, ದೂರುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತನಿಖೆ ನಡೆಸಿ ಶಾಲಾ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದ್ದಾರೆ